The Big Shift
| École /enseignement traditionnelle | École XXIe |
| Compétition | Coopération |
| Connaître – mémoriser | Faire – résoudre des problemes |
| Centré sur l’enseignant | Centrée sur l’éleve |
| Individuel | Collaborative |
| Consommation de l’information | Éleve créé construit du sens |
| Peu de sources | Plusieurs sources |
| Enseignant- enseignant | Enseignant apprenant |
| Erreur = mal | Erreur = apprentissagepensée divergente (plusieurs solutions) |
| Enseignant pose les questions | Eleve pose les questions |
| Éleve écoute / passif | eleve pense agit |
| Spécialisée | Interdisciplinaire |
| Un modele pour tous | Individualisée |
| Model unique | Personalisée, utilisant les technologies Apps |
| Classe ! | En ligne, gratuit (mixte 50%…khan academy 100%) |
| Rythme, temps, lieu imposé | Rythme, temps, lieu libre |
| Enseignement magistral | Développer, Trouver l’information |
| Savoirsyndrome de la bonne réponse | Habileté, sens de critique, entreprenariat, curiosité, imagination |
Inspiré de la conférence :